Des guides écrits pour les parents, pas pour les enseignants. Chacun part d’une difficulté précise, explique ce qui se passe dans la tête de l’enfant, et propose une activité de cinq minutes à faire le soir même.
Votre enfant écrit 42 − 27 = 25 ? Ce n'est pas de l'inattention : c'est une règle fausse. Elle se corrige en cinq minutes, avec de la monnaie.
CE1 · 7 min de lecture
Il récite la table de 7 sans erreur mais sèche sur 7 × 8 ? Il a appris une chanson, pas des faits. Voici comment passer de l'un à l'autre.
CE2 · 6 min de lecture
Votre enfant calcule vite mais rate les problèmes ? Il ne les lit pas, il les scanne. Le schéma en barres corrige cela en dix jours.
CE1-CE2 · 5 min de lecture
Une heure le dimanche ne produit presque rien ; dix minutes par jour changent tout. Ce n'est pas une question de discipline, mais de mémoire.
CE1-CE2 · 6 min de lecture
Un enfant qui déteste les maths a presque toujours un trou précis dans ses prérequis. Le motiver ne sert à rien. Voici comment le localiser.
CE1-CE2 · 6 min de lecture
Chaque mercredi, une difficulté de maths de CE1-CE2 expliquée, et exactement quoi faire ce soir à la maison. 4 minutes de lecture.