Exercices · CE2

Heures et durées CE2 : exercices en ligne

Calculer une durée, c’est trouver combien de temps sépare deux heures : de 9 h 40 à 10 h 15, par exemple. Le réflexe de soustraire les nombres donne des résultats impossibles, parce qu’une heure compte 60 minutes et pas 100.

Prêt ? Voici 6 exercices.

Environ cinq minutes. Chaque consigne est lue à voix haute. Rien n’est enregistré et aucune inscription n’est demandée.

Ce que propose cette série

Le premier indice fait repérer le début et la fin avant de calculer. À la maison, la méthode qui marche le mieux est la même : avancer jusqu’à l’heure pile, puis compléter.

Pendant qu’il joue, observez

Si une réponse contient plus de 59 minutes, comme 75 minutes au lieu d’1 h 15, l’enfant a soustrait comme pour des nombres ordinaires. Faites-lui refaire le calcul en passant par l’heure pile.

Ce que chaque exercice travaille

Calculer combien de temps s’est écoulé entre deux heures

Ce que vous pouvez voir sur son cahier : De 14 h 50 à 16 h 20, il annonce 2 h 30 au lieu de 1 h 30.

Il soustrait les heures et les minutes séparément, comme s'il s'agissait de nombres décimaux. Mais une heure vaut 60 minutes, pas 100, et la retenue ne fonctionne pas pareil.

Cinq minutes ce soir, sans écran : Une ligne du temps dessinée. On avance d'abord jusqu'à l'heure ronde suivante (14 h 50 → 15 h, dix minutes), puis par heures entières, puis les minutes restantes. On additionne les bonds. Jamais de soustraction posée.

Il ne pense pas à « casser » une dizaine quand il ne peut pas soustraire. Signe que c’est passé : il avance par bonds vers l'heure ronde au lieu de poser une opération.

Ce que ces exercices ne font pas

Une série de six exercices donne un aperçu, pas un diagnostic. Elle ne mémorise rien : en fermant la page, tout est effacé, et rien n’est envoyé nulle part. C’est aussi ce qui la rend sûre pour un enfant qui joue seul. Pour un suivi dans la durée, avec une activité choisie chaque jour selon ce que votre enfant sait déjà, il faut un compte, gratuit.

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